Das Handbuch gibt Einblick in die Theorie des Globalen Lernens und konkrete Anregungen für die Umsetzung im schulischen Alltag. Die Mappe ist in drei Teile gegliedert: Theorie (Globalisierung, Identität und Konzept Globales Lernen), Lehrplan und Didaktik (Grundprinzipien, Lernaufgaben und Kompetenzen) und methodische Impulse (beispielhafte Module für den Unterricht)